她，個子中等，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會架著一副眼鏡。她是誰呢?她是我們的數(shù)學(xué)老師姚老師，別看姚老師貌不驚人，可她是一位教育有方的好老師。

記得上一次做自測題，一共有八大題要自己抄下來，時間只有五十分鐘。當試卷被收上來的時候，教室里頓時響起了一片悲哀的聲音。啊，我還沒做完。還有的則是長出了一口氣。還好我做完了。可是不管怎樣，大家的心情都很沉重，知道自己這次肯定考不好了。下午放學(xué)，同學(xué)們都拖著沉重的心情垂頭喪氣地回家了

第二天，上課鈴打響了。只有十幾秒的上課鈴，在同學(xué)們眼中卻像是長達好幾分鐘的悲傷樂曲。姚老師拿著試卷，一臉烏云地走進了教室。姚老師生氣地喊到：上課。班長喊：起立。姚老師最終還是爆發(fā)了：我想問一下這次題目很難嗎?這么多人沒做完，平時上課是怎么聽講的?坐下以后，姚老師開始一個一個報分數(shù)。果然不出所料，除了我全對，其他同學(xué)最少都錯了兩題。隨后姚老師開始一題一題地講，每當講到一題姚老師讓做錯的同學(xué)站起來時，做對的同學(xué)四處張望，看看是哪幾個同學(xué)做錯;做錯的同學(xué)畏畏縮縮地站起來。每題都有一半人錯。每一次老師都會滿臉怒氣地訓(xùn)斥他們。至于結(jié)果嘛，我就不好一一講述了

怎么樣?現(xiàn)在你是不是以為我們的姚老師只有嚴厲的一面呢?其實不是。姚老師上課很幽默，只有很少的時候才會如此河?xùn)|獅吼。就比如說在上第二單元時的一節(jié)課，姚老師說：你們有人知道平行四邊形的面積嗎?來教一下我。我們一聽，哄堂大笑起來。我們頓時干勁十足，把平行四邊形轉(zhuǎn)化長方形，很快就知道了求平行四邊形的面積公式。這節(jié)數(shù)學(xué)課我們上得很輕松，而且牢牢記住了平形行四邊形的面積。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師姚老師，一個幽默又嚴厲的老師。